14 abril, 2010

Projecto de Recomendação do Parlamento dos Jovens - Básico (2008/2009)

"Alimentação e Saúde"

«A alimentação está indissociada do ser vivo e da nossa vida diária. Todos os dias o nosso organismo "exige" nutrientes para poder sobreviver, nutrientes estes ingeridos através das várias refeições, desde o pequeno-almoço (refeição mais importante do dia, pois repõe a energia gasta nas várias horas dispendidas a dormir, dando-nos energia para o início do dia), até ao lanche (antes de irmos dormir).

Em várias áreas do mundo, são inúmeros os problemas alimentares que afectam o Homem, seja por excesso, seja por déficite nutricional. Se viajarmos, por exemplo, até vários países africanos, rapidamente nos deparamos com milhares de pessoas que carecem dos nutrientes básicos necessários ao organismo (subnutrição), e que por isso ficam sujeitos a inúmeras doenças, sucumbindo em muitos casos. Por outro lado, basta pensarmos em nós, país dito desenvolvido, e nas pessoas com que nos cruzamos diariamente, para constatarmos que o problema é bem distinto.

Ao contrário do que se passa, normalmente, em África, aqui mesmo ao nosso lado, são várias as pessoas que sofrem de sobrenutrição, mas que também podem ser vítimas de doenças graves e igualmente mortíferas, como a diabetes ou os enfartes. Aqui, podemos encontrar pessoas que exageram na quantidade de nutrientes ingeridos e que, por conseguinte, são extremamente "gordas" (obesidade e obesidade mórbida), e outras que por razões de estética, são extremamente magras (anorexia ou bulimia).

Ora, sabendo que grande parte da saúde de todos nós, estudantes, passa pela escola, pois é lá que gastamos a maior parte do nosso tempo e onde realizamos algumas das principais refeições diárias, e compreendendo a importância da alimentação para o nosso bem-estar e equilíbrio psíquico, físico e emocional, como uma parte fulcral da nossa saúde, devemos exigir um controlo rigoroso em todos os alimentos disponibilizados nas escolas, bem como nos métodos de confecção adoptados para cozinhar as milhares de refeições diárias, colocadas ao nosso dispôr em todas os refeitórios e bares da nossa região e país.

Deste modo, a escola, enquanto entidade promotora da educação de todos nós, deverá ter responsabilidades acrescidas no âmbito da "Saúde e Alimentação", o que nos leva a propôr a adopção das seguintes medidas:

1. Criação de ateliers sobre a "saúde e alimentação", orientado por um/a nutricionista, professor(es) ou outras pessoas especializadas, que desenvolvam várias actividades sobre o tema, de modo a informar e consciencializar os alunos e toda a comunidade escolar sobre o assunto devendo, para isso, serem realizadas palestras/sessões de esclarecimento frequentes para toda comunidade escolar, bem como actividades de sensibilização, como por exemplo corridas de solidariedade e outras actividades físicas que promovem o bem-estar integral dos jovens.

2. Garantir uma alimentação mais equilibrada a todos os jovens a nível nacional é fundamental para uma vida saudável. Assim, a ementa semanal deve consagrar alimentos de qualidade e dois pratos diários (um dito "normal" e um dito de "dieta"), devendo ambos apresentar salada/vegetais/legumes e serem elaborados, em termos calóricos, de acordo com as necessidades da faixa etária dos alunos, evitando, sempre que possível, fritos.

3. A escola deve estar equipada com um gabinete médico, devidamente equipado, e com pessoas devidamente qualificadas (enfermeira/o e nutricionista) a tempo inteiro na escola, de modo a dar resposta a solicitações diárias de eventuais problemas da comunidade escolar, bem como, no caso da nutricionista, a dar consultas de nutrição aos jovens interessados ou com problemas, bem como a controlar os produtos alimentares consumidos na escola, nomeadamente, bebidas gaseificadas e energéticas, e os doces em excesso. Assim, estamos também a combater o desemprego, pois propomos novos postos de trabalho, pois todas as escolas teriam um posto médico, com profissionais competentes, que amanhã poderemos ser nós.»


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Sobre Nós

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Vila Franca do Campo, Região Autónoma dos Açores, Portugal
O "Clube Europeu" da Escola Básica e Secundária de Vila Franca do Campo foi criado sob proposta dos professores Lino Bettencourt e Aurélia Farrajota, com comunicação ao Conselho Executivo e posterior envio da proposta de adesão à Rede Nacional de Clubes Europeus, no dia 23 de Setembro de 2008. A 25 de Setembro de 2008 formalizou-se o pedido na escola, que foi aprovado, em Conselho Pedagógico, a 07 de Outubro de 2008. Este clube, enquanto projecto, pretende desenvolver uma série de actividades relacionadas com a União Europeia, com a cidadania europeia e com a participação cívica dos alunos, numa sociedade em que os jovens parecem, muitas vezes, alheados da importância que têm e devem possuir nas sociedades contemporâneas, enquanto futuros cidadãos de consciência plena e activa nas sociedades onde se encontram inseridos.

Objectivos do Clube Europeu

1. Descobrir a Europa.
2. Criar entre os seus membros um verdadeiro espírito europeu e transmiti-lo, por todos os meios ao seu alcance, aos outros membros da comunidade em que estão inseridos.
3. Promover, com o apoio das entidades competentes, acções de dinamização tendentes a melhorar informação sobre:
- Europa (aspectos geográficos, históricos, culturais, económicos, etc);
- As Instituições Europeias (estrutura, funcionamento, objectivos, etc);
- Os Estados Membros da União Europeia e do Conselho da Europa (a vida política, social, cultural, etc.);
- O património cultural e natural Europa;
- Os problemas com que se defronta a Europa contemporânea;
- Os objectivos da integração europeia.

4. Comemorar o Dia da Europa (09 de Maio) e a Semana da Europa (05 a 09 de Maio).
5. Celebrar o dia da União Europeia (02 de Junho).
6. Colaborar na compreensão do pluralismo europeu, nas suas semelhanças e nas suas diferenças.
7. Contribuir para a compreensão e tolerância recíprocas.
8. Cooperar para uma tomada de consciência, relativamente à interdependência europeia e mundial, e à necessidade de cooperação.
9. Ajudar na formação integral do aluno, incitando a criação do sentido de responsabilidade dos alunos/jovens cidadãos europeus, designadamente no que respeita à paz, tolerância, aos direitos do Homem e à defesa e conservação do ambiente e do património cultural.
10. Reconhecer o valor da escola e das aprendizagens que ela proporciona, nomeadamente no desenvolvimento das competências e do espírito democrático e cívico dos discentes.

Regulamento do Clube Europeu

1. As inscrições são facultativas e abertas a alunos do 2.º e 3.º Ciclos e Secundário, bem como a professores interessados nas actividades a desenvolver.
2. Algumas actividades promovidas pelo Clube poderão ser alargadas a toda a comunidade escolar e meio geográfico onde o clube se insere.
3. As actividades previstas no Plano Anual do Clube serão desenvolvidas em horário definido para cada ano lectivo. No ano lectivo de 2009/2010 funcionará às quintas-feiras, entre as 13:40 e as 15:10, salvo incompatibilidade de trabalho dos docentes/discentes.
4. Por natureza de algumas actividades a desenvolver, algumas acções poderão ser realizadas fora do horário semanal definido para o funcionamento do Clube.
5. O Clube pretende dinamizar actividades no domínio da educação europeia.